
每日靈糧
作者:張鈞莉 老師
1 | 六 | 使徒行傳 11 | 11 | 二 | 使徒行傳 21 | 21 | 五 | 羅馬書 3 |
2 | 日 | 使徒行傳 12 | 12 | 三 | 使徒行傳 22 | 22 | 六 | 羅馬書 4 |
3 | 一 | 使徒行傳 13 | 13 | 四 | 使徒行傳 23 | 23 | 日 | 羅馬書 5 |
4 | 二 | 使徒行傳 14 | 14 | 五 | 使徒行傳 24 | 24 | 一 | 羅馬書 6 |
5 | 三 | 使徒行傳 15 | 15 | 六 | 使徒行傳 25 | 25 | 二 | 羅馬書 7 |
6 | 四 | 使徒行傳 16 | 16 | 日 | 使徒行傳 26 | 26 | 三 | 羅馬書 8 |
7 | 五 | 使徒行傳 17 | 17 | 一 | 使徒行傳 27 | 27 | 四 | 羅馬書 9 |
8 | 六 | 使徒行傳 18 | 18 | 二 | 使徒行傳 28 | 28 | 五 | 羅馬書10 |
9 | 日 | 使徒行傳 19 | 19 | 三 | 羅馬書1 | 29 | 六 | 羅馬書11 |
10 | 一 | 使徒行傳 20 | 20 | 四 | 羅馬書2 | 30 | 日 | 羅馬書12 |
RPG禱讀經文
日期 | 章 節 | 經. 文 |
4/2-8 | 徒13:2-4 | 他們事奉主、禁食的時候,聖靈說:要為我分派巴拿巴和掃羅,去做我召他們所做的工。於是禁食禱告,按手在他們頭上,就打發他們去了。他們既被聖靈差遣,就下到西流基,從那裡坐船往居比路去。 |
4/9-15 | 徒 20:28、35 |
聖靈立你們作全群的監督,你們就當為自己謹慎,也為全群謹慎,牧養神的教會,就是他用自己血所買來的。我凡事給你們作榜樣,叫你們知道應當這樣勞苦,扶助軟弱的人,又當記念主耶穌的話,說:施比受更為有福。 |
4/16-22 | 羅1:19-20 | 神的事情,人所能知道的,原顯明在人心裡,因為神已經給他們顯明。自從造天地以來,神的永能和神性是明明可知的,雖是眼不能見,但藉著所造之物就可以曉得,叫人無可推諉。 |
4/23-29 | 羅 6:3-4 |
豈不知我們這受洗歸入基督耶穌的人是受洗歸入他的死嗎?所以,我們藉著洗禮歸入死,和他一同埋葬,原是叫我們一舉一動有新生的樣式,像基督藉著父的榮耀從死裡復活一樣。 |
使徒行傳 第11章
經文要義
徒」:指謹守律法,主張外邦人也要受割禮、守食物禁例的信徒。
問題思考
天教會的榜樣?
默想應用
一、「外邦人也領受了神的道」這件值得喜樂的大事,幸好沒有釀成衝突,是因為:
1.說見證而不講道理:彼得面對3節的指責時,不是忙著爭辯自己的理由,而是述說神的作為。這顯示:a.越少說自己而高舉神,越能解決衝突。b.是「把這事挨次給他們講解」,照著次序而不顛倒混亂;真實而不加油添醋。讓事實說話,讓聖靈作工。
2.有同工而非個人秀:突破禁例進入外邦人的家這件事,雖有「聖靈吩咐我…不要疑惑」,但彼得仍然帶著六位弟兄同去(12;參10:23)。同工在場不但是見證,也是遮蓋,並能彼此印證確認。但要注意找對的「同工」,而不是「來亂的」血氣之輩。
3.要謙卑而不耍權威:彼得的解說總結在「神既然…我是誰,能攔阻神呢」,對神對人都謙卑,完全沒有抬出使徒的權威壓制弟兄,這是衝突能夠化解最重要的原因。
二、「門徒稱為基督徒,是從安提阿起首」,因為安提阿的教會:
1.接納不同背景:19-20節是兩種教會的對比,「只向猶太人講道」表示持守傳統,易於自我設限;安提阿教會也向外邦希臘人傳講,這一小步使教會生氣蓬勃,帶來重大突破。
2.建立同工團隊:巴拿巴已經是強棒了,又去大數請來保羅。還有先知來配搭。各種恩賜齊備的同工陣容是教會復興的基礎。
3推動慈惠奉獻:有愛心,預先設想,主動供應主內肢體的需要。給出去不會使自己減少,反而增強。
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使徒行傳 第12章
經文要義
問題思考
默想應用
一、結構上本章是全書從彼得轉保羅的關鍵,內容則顯示神掌權:
1.壽命的主:雅各在眾門徒中首先殉道;約翰卻活到最老,但相同的是他們都按照耶穌的預言,飲了主的杯(參太20:23)。從永生來看,人生目標不在延長壽命,在完成定命。
2.時間的主:彼得在斬首前一夜,熟睡到天使拍打才醒;教會到最後一夜,仍「有好些人聚集禱告」。他們都知道誰掌管時間。
3.空間的主:第一層第二層監牢,在天使如同無物;臨街的鐵門也會自動打開,哪一個空間能攔阻神?
4.歷史的主:本章記載了希律亞基帕一世的死因(20-23),顯明本書除敘教會,也是世界歷史,且更超乎歷史!任你帝王將相,生殺予奪,但你的生死存亡、權位升黜、朝代興衰,全在於主!
二、而此歷史性的神蹟發生的關鍵,是教會的一個反應動作:「於是彼得被囚在監裡,教會卻為他切切的禱告神」(5),亦即教會是:
1.用禱告反擊:仇敵囂張,砍一個、抓一個,手無寸鐵的教會只能被動受害,任人宰割嗎?不!他們卻起來拿起武器──禱告! 晝夜都有多人(12),可能還有多處在切切禱告,這,是教會的反擊!
2.憑信心前進:不能置信彼得已到門外,是禱告沒信心嗎?不!正是在不知道、在無可指望中仍然堅持禱告,叫作憑信呼求!鎖鏈鬆脫、監門打開,教會「往別處」昂首前進(17),都因這信!
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使徒行傳 第13章
經文要義
問題思考
默想應用
本章結構上為全書分水嶺──人物從彼得轉為保羅;主要教會從耶路撒冷移至安提阿──內容上也是教會發展的關鍵:
一、事工的榜樣:安提阿的教會有許多突破,堪為典範:
1.廣泛接納同工:由居比路、古利奈人和希臘人建立,同工初有巴拿巴、保羅為教師;亞迦布等先知(11:20;24-28),今又包括黑人西面,和羅馬貴族馬念(1)等人,背景多樣,顯出蓬勃生氣。
2.以敬拜禱告事奉主:2節「事奉主」(ministered)或譯為「敬拜主」(worshiping),是從希伯來文中祭司在聖殿「供職」一字而來,非單指外在工作。此節中「事奉」與「禁食」並列,表示以禁食(禱告)來事奉主,事奉是存心;禁食是表達。我們的事奉又如何?
3.聖靈作主:上文見教會遇逼迫,門徒出外時傳福音,是被動的順環境而傳;這裡開始「聖靈說,要為我分派…」,聖靈主動定意、啟動、差遣、策畫引領(2;4)對外宣教…祂是主,也作主!
二、教義的奠定:保羅的講章顯示他在前人的基礎上,再領受了:
1.因信稱義(39):律法助人行義,但不完全,靠律法必有「不得稱義之事」,但「信靠這人,就都得稱義了」,這是救恩論的中心。
2.從猶太到萬邦(46):福音的次序是先講給猶太人,但他們「棄絕這道」,從此要由保羅和所有聖徒傳向外邦,遍及萬國萬邦!
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使徒行傳 第14章
經文要義
問題思考
默想應用
第一次旅行佈道的後段,所佈的「道」影響愈來愈大,顯示出:
一、道的三層面意義:
1.神的話(Word):主藉使徒的手行神蹟奇事,為要「證明祂的恩道」(3)。這裡的「道」是神話語之意,英文一般譯word(參約1:1),NIV作message,信息。神的恩道,恩言、恩惠的信息,亦即神自己,因「道就是神」(約1:1)。佈道是要彰顯神,和神的話。
2.道路、方式(Way):「萬國各行其道」(16),此「道」是道路,萬國各走各的路,各有自己的生活方式(偏行己路)。佈道就是要把人領回耶穌這唯一通往神的路(約14:6),離棄虛妄歸向神(15)。
3.信心(Faith):使徒回程堅固門徒「恆守所信的道」(22),即「恆守信仰」;返回安提阿,向教會述說「…神怎樣為外邦人開了信道的門」(27),原文也僅作「信的門」。信道就是相信(神),「道」是信的對象,和內容。沒有道,信心是虛的。佈道要領人確信。
今教會在世上承繼使徒的工作,我們所佈的道,包含這三方面嗎?
二、人的兩極化反應:民心如水,起伏變化之大,令人咋舌:
1.對福音,有相信的;有惱恨的(1-4)。甚至分了黨,涇渭分明。
2.對使徒,忽而崇拜為神(13);忽而置之於死(19)。
服事神的人不受人的花圈,也不懼人的石頭(參加1:10)。絕不自高;也毫無自憐(20,被打到都以為是死了,卻「就起來走進城去」)。主啊,我唯傳「道」,至於人怎麼反應,就交給祢啦。
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使徒行傳 第15章
經文要義
問題思考
默想應用
一、這次會議,和會議的結果,都是劃時代的。我們從中學到:
1民主重要,神主更重要:使徒們固然精彩,但不可忽略那一批「默默無聲,聽…」的「眾人」(12)。他們是敬虔人,且是大多數,起先「辯論…多了」(7),但當神的作為被分享出來,他們立刻靜默,放下要求「少數服從多數」的權力。他們不爭民主,但「以神為主」,因此最後可以坦然說:「聖靈和我們定意」(28),多美!
2.經歷重要,經文更重要:彼得、保羅和巴拿巴從自己的經歷證明神愛外邦人與猶太人相同,固然有力;但雅各引證舊約經文,才拍板定案。今聚會亦同,見證激勵人心,但神話語更重要。
3.生命的自由與屬靈的紀律同等重要:得救不需其他條件,只要相信基督,因此「不可難為…人」要守割禮(19),真理必叫我們得以自由!但屬靈的生命也遵守紀律,基督徒在道德上禁戒偶像和姦淫;飲食上則禁血,因血中有生命,人只靠耶穌寶血來享受神的生命(參約6:53)。紀律是表明我們分別為聖歸給主。
二、保羅和巴拿巴竟然分開,也是前所未有的。但我們從中看見:
1.為真理「大大…辯論」;為個人「起了爭論」,原文的態度不同。
2.此行分開,但巴拿巴和馬可仍在保羅的筆尖;心頭(林前9:6;西4:10;提後4:11)。同工可以分途發展(擴張);無須反目成仇(上當)。
3.馬可或許因保羅的嚴厲而受激發;因巴拿巴的溫柔而得堅固,才成長為最早的福音書作者。積極的爭論是建造,不是拆毀。
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使徒行傳 第16 章
經文要義
問題思考
默想應用
一、馬其頓呼聲:這是福音路線的重大轉折,決定了教會兩千年的發展方向──先向西傳入歐洲,然後到美洲、亞洲,如今要重回耶路撒冷。此轉折完全由聖靈決定並主導,其過程顯示出:
1.禁止也是一種引導:我們習慣神一路開門的引導方式,尤其在服事神時,更覺祂怎可不領情?但保羅接連兩次被聖靈禁止講道與服事(6-7)。先順服神的禁止,才能領受祂進一步的引導。
2.查驗也是一種跟隨:保羅見到馬其頓人的異象後,同工們「以為神召我們…」(10),此「以為」指研究所得的結論。每個異象都需要考慮、查驗,得到結論後才「隨即」──立刻採取行動。
二、夜半歌聲:即便是跟隨異象前行,神仍允許他們被打、被囚。但在那個夜半時分,髒亂擁擠的監獄中,這兩個渾身是傷,腳栓木狗的人所發出的,不是哀嘆控告,而是唱詩禱告!那歌聲說明:
1.禱告唱詩也是一種講道:「眾囚犯側耳而聽」如在會堂聽道一般。
2.讚美正是最大的釋放:從突破個人壓制;到搖動大地根基,震開監獄門,和所有囚犯的鎖鏈!何等的大能,帶來何等的自由!
三、受割禮關乎事奉,非關得救:上章保羅力爭不必受割禮,因人得救是靠信耶穌,不靠行律法。但今為傳福音,便主動為提摩太行割禮(請讀林前9:19-23)。保羅智慧;提摩太順服,均為表率。
四、信耶穌關乎全家,都必得救:神的心意,是以家庭為救恩的單位(挪亞、羅得、吃逾越節羊羔、喇合、撒該、迦百農的大臣、哥尼流、呂底亞,及這禁卒…)問題是我們有無失落這恩?
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使徒行傳 第17章
經文要義
問題思考
默想應用
雅典是古希臘的文化中心,神話與哲學根基深厚。聖靈帶領保羅進入馬其頓,來到雅典,直入當時世界的核心,實為福音最強勁的出擊。這一路上保羅的傳道方式,都值得我們密切留意,如:
1.本著聖經、查考聖經:保羅一路上「本著聖經與他們辯論,講解陳明基督…」(2-3)。傳道方式有辯論、講解(解釋清楚)、陳明(按次序整理、展示)等多種;但內容唯「本著聖經」。不論哪個城市;聽眾賢或不賢,「天天查考聖經」(11),就「所以…多有相信的」(12)。今教會或個人也都不須花俏的包裝,唯獨聖經!
2.觀察社會,切入社會:保羅「在雅典等候」(16)時作什麼?他著急地「看見滿城都是偶像」,並從中:a.看出策略:雅典人愛智、愛辯(參21),因此去「市上」與人辯論。果然受邀到著名的亞略巴古去正式講道;b.看準切入點:他「遊行…觀看」到希臘人有「未識之神」的盲點,由此切入福音,發出這篇重要的「神論」(22-31),今人將這段話刻在亞略巴古入口處,兩千年後仍向遊客傳揚神。
3.貫通文化,導正文化:但要打動高文化的雅典人,尤其精通哲學的「學士」們,必須深入醫治他們的文化。保羅精通伊彼鳩魯和斯多葛二學派的思想,先以神創造,並掌管、賞賜萬物,針砭前者的唯物主義;又以神具體定準人的年限;疆界;生活動作存留,指正後者以為神是抽象的理念之謬誤。他還熟悉希臘文學,引詩為證。再以耶穌復活和審判來引導雅典人悔改。貫通文化才能得著知識份子(34)。後來的歷史證明,整個西方文化沿此路線,被福音翻轉成為基督教的文化。今這事也要發生在我們中間!
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使徒行傳 第18 章
經文要義
問題思考
默想應用
保羅在哥林多的事奉,和返耶路撒冷的回程,告訴了我們:
1.最堅強的人也有害怕的時候:主在異象中對保羅說的是:「不要怕,只管講,不要閉口,有我與你同在,必沒有人下手害你…」(9),可見他也會害怕、不敢講、想要閉口、懷疑主還在不在、擔心被害…(並參林前2:3)。是的,沒有一個人是堅強到不需要關懷鼓勵的,永遠不要停止為神的僕人代禱!
2.最黑暗的城市也有神的百姓:哥林多是道德敗壞,淫蕩縱慾的罪惡之城,但主說:「在這城裡我有許多的百姓」(10),亦即有許多預定得救的人。永遠不要放棄一個地方,主能作!
3.最剛硬的族群也可結出果子:猶太會堂抗拒、毀謗福音,以致保羅要抖著衣裳宣告將轉往外邦人去,但本章共提到兩位「管會堂的」(8;17)都信了主。永遠不要放棄一個族群,主能救!
4.最寶貴的同業是主內的同工:保羅是帶職事奉的(20:34),他和亞居拉夫婦的相遇,展現神對職場生活的祝福──同業、同住,並同心同工,多美!讓我們堅守工作崗位,等候神賜下屬靈同伴。
5.最美好的規畫是跟隨主帶領:我們已知保羅佈道的行程完全由聖靈決定(16:6-10),今辭別以弗所時所說「神若許我,我還要回到你們這裡」(21)更體現他人生規畫的原則(參雅4:15)。果然,他很快就回到了以弗所,且破例住了兩年三個月之久(見下章)。主的規畫,永遠超過所求所想,跟祂,比跟誰都好!
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使徒行傳 第19 章
經文要義
問題思考
默想應用
一、保羅在以弗所住了兩年三個月,期間神的工作有以下特性:
1.福音的全備性:上章亞波羅和本章12個門徒只知「約翰的洗禮」,亦即只離棄罪,悔改歸主,卻不認識基督的復活,和聖靈的重生,等於只信了福音的前半部。全備的信仰包括離棄罪惡,與基督同死;和領受聖靈,與基督同活(參羅6:3-5)。
2.福音的全面性:福音超越:a.知識背景:從推喇奴學房中的飽學之士;到拿保羅手巾放在病人身上的市井小民;b.地域:凡住在以弗所的(17),甚至一切住在亞西亞省的(10);c.國籍:本章兩次強調「無論是猶太人,是希利尼人」(10;17)全都聽見福音。
3.福音的神聖性:耶穌的名是a.神聖的:不能冒用(13-16);b.聖潔的:信主的人自然會不計代價地認罪(18)、對付罪(19)。
二、仇敵的強烈反擊,也顯示出幾個特性:
1.財利性:不能再倚靠偶像生意「發財」,是銀匠聚眾滋事的原因;更常見的是仇敵用發財來引誘人(太4:9)。總之不離財利範圍。
2.煽動性:銀匠的話逐步誇大(27);又將宗教與地域、族群聯結(「大哉以弗所人的亞底米啊」),極具挑撥和煽動性。此仇敵技倆。
3.盲從性:群眾起先被煽動可能已經不夠理性,到後來更是「紛紛亂亂,有喊叫這個的,有喊叫那個的,大半不知道是為什麼聚集」(32),盲從情況暴露無遺。今仇敵的手段仍不外乎此。
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使徒行傳 第20 章
經文要義
問題思考
默想應用
一、僕人的腳蹤(1-16):為傳福音,也為建造信徒,保羅是:
1.行遍天涯:先因猶太人設計相害而捨船走陸路(3);之後在特羅亞雖整夜談論,他仍然送同工上船,「自己打算要步行」(13)。是為了步行方便探訪教會嗎?或是他需要獨自思索禱告?總之他行行重行行,「走遍了那一帶地方,用許多話勸勉門徒」(2)。
2.光明磊落:路加在此罕見地記下了七個教會的代表同工,與保羅同行(4),學者公認這些人應是為了一同見證奉獻款送抵耶路撒冷。在財務上要「留心行光明的事」(林後8:21,該章6;16-24;及9章所說供給的事,即指此捐款),他不但教導,也身體力行。
3.極力分享:離開特羅亞前他講道至半夜不停,猶推古跌死了,他下樓醫治、安慰後,「又上去,擘餅,吃了,談論許久,直到天亮」(11)。在他心目中,聚會、分享遠比神蹟重要。
二、牧者的心腸(17-38):告別以弗所長老時,他道盡牧養心聲:
1.忠心的教導(20;27):凡與你們有益的;凡是神的旨意,沒有一樣避諱不說。牧者的教導準此二原則,而不為討人喜歡。
2.苦心的栽培(29-31):三年之久,晝夜不住的流淚勸戒。牧養需要花時間陪伴,苦心栽培羊群的生命根基。
3.信心的交託(32):栽培之後還得放手。對羊群最好的安排是將他們交託神和祂恩惠的道,唯有這道真能建立人,同得基業!
4.愛心的離別(36-38):牧養的關係終生之久,身雖離別,愛永在!
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使徒行傳 第21 章
經文要義
問題思考
默想應用
一、保羅往耶路撒冷並非違抗聖靈,而是遵行神旨意,理由如下:
1.神早已預定他要受許多苦難,並在外邦君王面前見證主(9:15)。
2.以弗所暴亂前,他便已「心裡定意」(19:21),或作「靈裡定規」:非出於血氣一意孤行,乃從靈的深處,清楚得了指示。當時並知返耶路撒冷後還要往羅馬宣教,只是不料神是用捆鎖的方式。
3.回耶路撒冷的一路上,他都「心甚迫切」(20:22-24),或作「心被捆綁」;「心靈受到催逼」,知道「有捆鎖與患難」而不以性命為念。順服神的人被聖靈管制,沒有自作選擇的自由。
4.聖靈是預告有捆鎖在前面等候保羅,沒有不要他去,亞迦布也沒有這樣說;是其他同工出於人的情感在勸阻。嚴格說來,這樣的勸告等於是反抗聖靈。同工們後來也明白過來,「便住了口,只說願主的旨意成全」。這裡勸阻和堅持的雙方,都很美。
5.保羅被捕入獄,主從未責備,反而多有鼓勵安慰,確認他要在羅馬作見證(23:11;27:23-24)。神的道不像人會被捆綁(提後2:9)。
二、保羅接受長老們的建議,行潔淨的禮,表明他是:
1.順服權柄,竭力追求和睦。盡諸般的義。
2.向猶太人,就作猶太人,為要得猶太人。為骨肉之親,就是自己被咒詛,與基督分離,他也願意。(參林前9:20;羅9:1-2)
因此他坦然說「我卻不以性命為念,也不看為寶貴,只要行完我的路程,成就我從主耶穌所領受的職事,證明神恩惠的福音」(20:24)
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使徒行傳 第22 章
經文要義
問題思考
默想應用
一、從保羅向耶路撒冷群眾的分訴詞,我們認識了他的:
1.傳福音的迫切心志:a.當時場面混亂,甚至兵丁必須將保羅抬起來保護他(21:35),保羅剛逃離死境,還沒進入安全的營樓,就主動要求向百姓說話,何等勇氣!b.當獲准說話,他不是急著「分訴」爭理,而竟作起得救見證。人看群眾太多難以控制;他看聽眾廣大正好傳道。個人生死安危從不是他的重點,唯「將所看見的,所聽見的,對著萬人為主作見證」(15)
2.對同胞的積極認同:a.血統上:他用希伯來文(應指當時通用的亞蘭文)開口,稱他們「父兄」,強調自己是猶太人,出身名門大城,跟隨名師按著我們祖宗嚴緊的律法受教;b.熱心上:他自己當年熱心事奉神,「像你們眾人今日一樣」(3)。看著這群暴民,他完全體會他們的熱心,而非對立。認同帶來愛與疼惜,和傳福音的負擔(參羅10:1-4),他多麼盼望他們能明白神的真理!
3.順服主的一貫態度:本章獨特記載保羅在大馬色被主光照時,除了「主啊,你是誰?」還問了一句「主啊,我當作什麼?」此即保羅與眾不同之處,一旦認識了主,他只問「當作」,不問「應得」。主說當作他便作,順服到底。
二、從民眾的激烈反應,我們也警惕到:
1.偏見好危險:保羅的一句主差遣他「往外邦人那裏去」像點燃炸藥般,觸怒猶太人的民族偏見。我們裡面有無某些未解的偏執?
2.教會要預備:此次城市暴亂,同工被逼迫,教會似乎來不及作出反應。今民主時代,教會應提前預備如何為公義發聲。
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使徒行傳 第23章
經文要義
問題思考
默想應用
保羅被提到公會,又移往該撒利亞,其間顯示出他的:
1.尊重體制:和耶穌的「被罵不還口」相比,保羅確實性如烈火,不能忍受不公義的審判。但一發現對方是「神的大祭司」便立刻認錯道歉。大祭司的行為不當,但這屬神的職份,他尊重。
2.宣示信仰:前一天他對民眾做了得救見證,今把握機會申述所信。那一句「我是法利賽人…現在受審問,是為盼望死人復活!」是在製造內部矛盾以便自己逃生嗎?不!他是一語中的,簡明扼要地宣告自己的神學立場,也點出在場同胞們的信仰缺失──撒都該人已流於物質化與世俗化,不信復活和靈界;法利賽人相信這兩方面,但嚴守律法又使信仰僵化無希望。保羅找了一個精闢有力的著力點,用復活的盼望試圖點醒他兩派的弟兄們。
3.領受確據:連著兩天引起大暴動,幾度幾乎要被群眾「扯碎了」(10)之後,「當夜,主站在保羅旁邊,說:放心吧,你怎樣在耶路撒冷為我作見證,也必怎樣在羅馬為我作見證」這安慰實在太大:a.完全的孤單中(也沒見教會像為彼得般地為他禱告),主站身旁; b.「放心吧」或作「壯膽吧」,前息憂慮後鼓勇氣,都切中所需。後當外甥傳來消息,他波紋不驚轉傳千夫長,證明心已放,膽已壯。c.公會中只說到兩句話(一遭打嘴;一句還引發大爭吵)卻被稱為「作見證」,非但肯定返耶城之行無誤;也應許往羅馬之願必成(參19:21)。後來他「上告於該撒」(25:11)的機智想必即是源於此領受。
保羅一如你我,絕非完美;但主的掌管和施恩,何等完備!
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使徒行傳 第24章
經文要義
問題思考
默想應用
一、這是保羅第三次受審,第二篇分訴詞,我們再次看見他:
1.傳道是最主要的目的:這次他總算不只做信主見證,也為自己所受控告開口答辯了,但細看內容:a.開頭禮貌語(10):注意他只說事實──「你在這國裡斷事多年」,未妄加奉承褒揚。b.臚列日期,證明所告不實(11-13),然後立刻話鋒一轉,承認自己確實傳揚「那道」,並藉此而當眾說明了所信之道的內容。很明顯的,對他而言,答辯事小,找著機會介紹這道,才是重點。每一次受審,其實是給他機會辦一場佈道大會!
2.復活是最中心的信息:而他所信之道的內容,一言蔽之,是「死人復活的道理」(15;21),上章在吵嚷敵對的猶太公會中如此;今在威嚴狡詐的巡撫衙門裡也依然。復活,是基督信仰的核心。
二、辯士帖士羅和巡撫腓力斯二人,則讓我們深深警惕:
1.諂媚不是讚美:所謂「讚美人」要以事實為根據,且不為圖利。史載腓力斯殘暴;放蕩;貪婪,任內也採高壓統治,未見有何「更正弊病」之處,帖士羅卻一上場就長篇大論對他稱揚有加,這種為達目的而顛倒黑白之詞,只是諂媚而已。
2.聽道而不信道:腓力斯帶著妻子一起「叫了保羅來,聽他講論信基督耶穌的道」,看似十分「慕道」,但:a.恐懼而不降服;b.「你暫且去吧」──拖延而不決志;c.「等我得便再叫你來」──視信仰為附屬品;d.「指望保羅送他銀錢」──以信仰為圖利工具。神的道不是給人聽聽的娛樂品。神把舉世最偉大的佈道家放在他身邊兩年,他卻與救恩擦肩而過。舉世最悲哀的事,莫過於此!
靈修筆記
使徒行傳 第25章
經文要義
問題思考
默想應用
一、從保羅第四次被審的答辯詞,我們更深認識他的:
1.行事上三不干犯(8):a.不干犯猶太律法──遵守聖經;b.不干犯聖殿──遵守屬靈的原則;c.不干犯該撒──遵守屬世的法律。
2.知識上四通八達(10-11):他不但掌握猶太各教門的爭議(23:6),在雅典時我們也見他熟悉希臘哲學(見17章);本章則見他精通羅馬法律。基督徒學識淵博有助見證,並保護自己、完成命定。
3.靈性上單一啟示:上告該撒是得自主自己的啟示(23:11)。基督徒凡事尋求主的啟示與引導,勝於諮詢專家顧問。
二、非斯都的兩大矛盾:他「心裡作難」(20)是因他:
1.熟悉羅馬理性和法律(16;27),依法行政;卻又要討猶太人喜歡。
2.辦事積極(1;6;17;22);卻明知保羅無罪(18;25)而耽延不釋放。
三、亞基帕的內外不符:自以為關心宗教事物(22);實則為自己大張威勢(23)。下章將顯明這些外在虛榮攔阻了他內心對主的認識。
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使徒行傳 第26章
經文要義
問題思考
默想應用
這是保羅第五次受審,第三篇答辯詞。我們怎樣能學習他的:
1.純粹的福音動機:羈押兩年,歷經兩位羅馬派來,完全與猶太文化與基督信仰無交集的巡撫審訊,現在終於遇見熟悉猶太事務的亞基帕王,豈不正該把握良機申訴己冤,以求脫罪?但保羅「向神所求的…就是今天一切聽我的,都要像我一樣」成為基督徒(29)!他完全以福音為念,而不顧自己的利害得失,和性命。
2.多樣的福音內容:保羅的信息總因對象而重點不同──對貪污淫亂的腓力斯,他講公義;節制和審判(24:25);對崇尚法治的非斯都,他講自己在法律上的無辜和正直(25:8;10-11);對亞基帕,則見證蒙恩的經歷和信仰的正統(4-23)。向什麼樣的人,他就給什麼樣的信息(參林前9:22),這需要聖靈的啟示,和豐富的學養。
3.全備的福音信息:這答辯詞完全是一篇福音講章,在得救見證之中交織著:a.復活的指望(6-8);b.神對外邦人歸主的計畫──「叫他們眼睛得開,從黑暗中歸向光明,從撒但權下歸向神…」(18);c.福音的目的──「歸向神,行事與悔改的心相稱」(20);d.福音的基本內容──「就是基督必須受害,並且因從死裏復活…」(23);e.甚至還向亞基帕王正式發出了決志呼召(27)!而他竟然閃躲了!
4.堅定的福音異象:紮實的福音,用穿插著俗諺的精準希臘語,和細心剪裁的精簡結構(如16-18濃縮了亞拿尼亞之事)說出,使得非斯都以為他是學問太大以致癲狂。但更震懾人心的還是他那從初被光照就生死相隨,雖顛沛流離、衣帶漸寬終不悔的堅定心志──「亞基帕王啊,我故此沒有違背那從天上來的異象」!
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使徒行傳 第27章
經文要義
問題思考
默想應用
一、被囚兩年多,保羅押解羅馬時看來一無所有,其實不然,他:
1.有朋友相伴(2):亞里達古從在以弗所就被稱「與保羅同行的」而遭暴(19:29),後隨保羅護送捐款抵耶京(20:4);路加更早隨保羅往馬其頓(16:10),留腓立比牧會,保羅回程時再加入團隊同返耶城(20:5)。保羅被囚兩年後,二人仍自願同解羅馬,陪伴直到最後(參西4:10;14;門24;提後4:11)。如此良友,世間少有。
2.有恩慈相隨(3):押囚的百夫長猶流寬待保羅,不以囚犯相待。
3.有啟示光照(10):從過去多年旅行佈道的航海經驗;也從靈裡敏銳於神的啟示引導,他知道前行必有風波。雖無人採納其言,但他有確據,故能不憂不懼。
4.有神話語扶持(23-25):當狂風怒號,日星昏暗,滿船貨物皆拋,得救的指望斷絕,並幾近絕糧的危急時刻,獨有他能力勸眾人放心,「因我所屬所事奉的神…說」,神的話語出,再大的風浪也不能動搖!「我信神,祂怎樣對我說,事情也要怎樣成就!」
哈利路亞,此四項千金不換萬金難買,難怪他說自己「似乎一無所有,卻是樣樣都有的」(林後6:10),屬神的人,何其豐富!
二、從這段航程,我們也明白了兩個屬靈原則:
1.相信神不只全交託,也保持儆醒(30-32):勸人放心相信神,但半夜發現,並預防水手棄船逃亡的,也是他。
2.安慰人不只用話語,也配合行動(33-36):勸人吃飯,自己示範。
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使徒行傳 第28 章
經文要義
問題思考
默想應用
一、這樣,我們來到羅馬:
1.一個命定地:a.當以弗所的事工正興旺時,「羅馬」出現在他心中。那是羅馬帝國的中心,有條條大路通世界各地,福音可以從那裡進軍最西端的西班牙,和全世界。「我到了耶路撒冷以後(即完成第三次佈道旅行之後),也必須往羅馬去看看」他說(19:21)。b.耶路撒冷公會那場幾乎扯碎人的大爭吵之後,夜裡耶穌親自對他說:「你必在羅馬為我作見證」(23:11)。c.囚禁該撒利亞兩年後,新任巡撫非斯都裁定:「你…可以往該撒那裡去」(25:12),d.風雨飄搖的海上,天使來說:「你必定站在該撒面前」(27:24)。這樣,羅馬成為他的命定之地,一個不止息的召喚。
2.許多艱難事:但彷彿全世界都在攔阻他去羅馬。耶路撒冷合城喧嚷;公會天翻地覆,被捕、下監、羈押兩年;終於上路了,狂風,巨浪,漂流十四晝夜;終於上岸了,蛇咬,滯留三個月…然而召喚仍在,主仍在,「這樣,我們來到羅馬」(14)。
主啊,也給我一個這樣的「羅馬」去服事,去奔赴,去堅持!
二、傳講,並沒有人禁止:到羅馬三天,他就主動溝通,邀請猶太人來講論;被看管「在自己所租的房子裡」(若讓他去了競技場他會講什麼?)兩年,他更「放膽講論神國的道」。那道滲透進人心裡,隨著羅馬的大路散播向四方、傳遞至千代,不但沒有人事物能夠「禁止」,並且還要在今日你我手中,繼續傳,繼續講,永無止盡!
使徒行傳結束了嗎?不,它還在你我的口中手中,繼續傳,繼續寫。
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羅馬書 第1章
經文要義
問題思考
默想應用
本書是神學論述,讓我們從思想上認識使徒行傳中記載的保羅:
一、保羅的身分:他自我介紹為:
1.耶穌基督的僕人:原文是「奴僕」,表示:a.沒有自己的主權,身家性命都屬主;b.舊約中被神特別選召的偉人稱為神的僕人(參書1:2;24:29),故保羅也自豪地承擔此職分的榮耀與責任。
2.奉召為使徒:「使徒」是「受差遣的人」,不是由於人、藉著人(加1:1),而是蒙神呼召。完全出於神,一切是神發起的。他從在大馬色路上被主光照之日起,就沒有違背這呼召。
3.特派傳神的福音:「特派」,何等榮耀;而不是特派傳某項產品,乃是傳「神的福音」,更加榮耀。你猜這是他的全職,還是兼差?
二、保羅與福音:本章顯明「福音」對於保羅是:
1.津津樂道的:一提到「福音」二字,他立刻忍不住去形容半天,然後才回到正題,好像我們正迷戀某事物時一樣。如2-6;16-17都是因上句話中的「福音」而插敘的。
2.深以為榮的:「我不以福音為恥」是一強調語氣,表示絕不以為恥,反以為榮,與上文「特派」傳福音一致。因這福音是a.神的;b.是大能;c.是拯救,能救一切相信的人,這點下文將再說明。
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羅馬書 第2章
經文要義
問題思考
默想應用
一、對於以為只有別人才有罪的人,保羅舉出神審判的原則:
1.照真理與公義審判,而非照人的論斷(1-5):論斷瞬息萬變,且對別人和對自己標準不同,神不會隨人所論而起舞,祂照真理(真正的實情);按公義(絕對的公正),來判斷──誰能當得起呢?
2.照各人的行為審判,而非照人的國籍(6-11):a.照各人:自己負責;b.照行為:善惡有報。「善」的定義是「尋求榮耀尊貴(指追求聖潔)和不能朽壞之福(指渴慕永生)」;「惡」是「結黨不順從真理,反順從不義」;c.不分國籍,「先是猶太人,後是希臘人,因為神不偏待人」。硬碰硬看行為表現──誰能做得到呢?
3.猶太人照律法;外邦人照良心審判(12-15):a.有律法的猶太人要行律法才能稱義;b.沒有摩西律法的外邦人,裡面的本性(14);良心和思想(15)會合為刻在心裡的「律法的功用」,神以此為審判準則──但誰能搆得到這標準呢?
4.照耶穌基督和福音審判(16):那日在白色大寶座前,耶穌要根據福音,審判人的隱密事──誰能隱藏呢?
這些審判標準,我們一項也達不到,要如何得救呢?下章將見分曉。
二、對於以為自己是神的選民,高人一等的猶太人,保羅指出:
1.律法是要去行,不是去聽、去誇口(13;23)。
2.律法是要律己,不是律人(21-23)。
3.真猶太人是在乎裡面的靈,不在乎外面的儀文。
這些原則在今天最粗淺的應用是:什麼是真基督徒呢?
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羅馬書 第3章
經文要義
問題思考
默想應用
一、本章前半(1-20)接續上文,逐步證明「世人都犯了罪,虧缺了神的榮耀」(23)。論述之中也讓我們明白了:
1.聖經的寶貴:保羅說猶太人第一個強項就是神把聖經(舊約)交託他們。這提醒我們:a.整本聖經都在啟示救恩,說明基督就是神救贖計畫的主要內容;b.神為著保存聖經,彰顯祂對基督的啟示,而興起以色列這個民族。神看重聖經!
2.神的絕對:人不信神會廢掉神的信實嗎?人作惡可以反而成就神的善嗎?兩個問題的答案都為「斷乎不能!」反而顯出人的虛謊和神的真實。神的善是絕對的善,不可消退;也不需比較才顯出。神不受人的影響!祂的寶座安定在天,何等穩妥!
二、沒有人能因行律法而稱義得救,神卻在律法以外,賜給人一個全新的救法:
1.稱義的依據──神的恩典、耶穌基督的救贖:「如今卻蒙神的恩典,因基督耶穌的救贖,就白白的稱義!神設立耶穌作挽回祭,是憑著耶穌的血…」(24-25)哈利路亞!神主動施恩,設立救法;耶穌流血,完成救贖,我們才能因信耶穌,就白白的稱義!
2.稱義的方法──信基督:「神的義因信耶穌基督,加給一切相信的人…是用立功之法麼,不是,乃用信主之法」(22;27)
3.稱義的結果──堅固了律法:因信稱義維護了律法對公義的要求,所以不是廢掉,而是更堅固律法(31)。神何等的智慧!
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羅馬書 第4章
經文要義
問題思考
默想應用
亞伯拉罕是信心之父,我們從他學習到信心的各層面:
1.信心的本質──史無前例:我們學習亞伯拉罕,和其他信心偉人的榜樣,但亞伯拉罕當時,沒有前例可循。當神呼召他出吾珥時,人們剛因心存悖逆建造巴別塔而被神分散全地(參創11章)。且正如保羅所言,受割禮、頒律法…等信仰里程碑,都在他因信稱義之後許久。信心是先鋒,靠著主走別人沒走過的路。
2.信心的內涵──使無變有:「亞伯拉罕所信的是那叫死人復活,使無變為有的神」(17)。信心知道在神沒有難成的事,他的眼望向遠處的「未見之事」,看見它從無,生有。
3.信心的表現──始終盼望:「他在無可指望的時候,因信仍有指望」,無論情況如何,「總沒有因不信,心裡起疑惑,反倒因信,心裡得堅固,將榮耀歸給神」。信心是因盼望而堅固,永不放棄。
4.信心的影響──史不絕書:信心二字和「算為他義這句話」一樣,都「不是單為他寫的」,亞伯拉罕以後的四千多年歷史中,所有「將來得算為義之人,就是我們這信神使我們的主耶穌從死裡復活的人」(24)都走在這條信心的路上。信心是吾道不孤,後繼有人!
亞伯拉罕因這樣的信而被神稱為義,我們也一樣。
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羅馬書 第5章
經文要義
問題思考
默想應用
本章似乎很深奧,卻是非常重要。我們從中明白了:
一、罪的嚴重性:我們不喜歡談罪的問題,但聖經告訴我們:
1.罪從亞當起已經入了世界(1),不容狡賴或輕忽。
2.罪有權勢:它作王,且是藉著死作王(14)。a.人人都逃不過一死,在死亡面前必須屈服。b.活著時也在死亡權勢之下,心靈隔絕。
3.罪的權勢無法逃脫:a.上下古今,就連在還沒有摩西律法以前,罪還「不算為罪」,亦即還沒有律法來定它為罪的時代(13),罪已同樣作王掌權,故說「從亞當到摩西,死就作了王」(14) b.所有人類,「連那些不與亞當犯一樣罪過的,也在它的權下」(14)。
二、基督的寶貴性:但基督遠勝過亞當,因為:
1.恩典大過罪:a.「過犯不如恩賜,…神的恩典…更加倍的臨到眾人」(15)。b.「定罪不如恩賜」:因定罪是一人犯罪就審判而定罪;恩賜卻是許多過犯而仍稱義(16)。c.「罪在那裏顯多,恩典就更顯多」(20):神的恩典永遠比罪的權勢大,哈利路亞!
2.生命大過死:亞當犯罪讓死作王;基督卻在生命中作王,叫人因稱義而得生命,且是得永遠的生命(17;21)。
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羅馬書 第6章
經文要義
問題思考
默想應用
罪的權勢再大,我們靠著基督可以完全得勝,是藉著:
1.信主:當我們一信主,就成了一個「在罪上死了的人」(2)。意即罪在我們身上失去了效用,我們對罪失去了反應。這是已經成就的事實,是主作成的,我們一無功勞。
2.受洗:是以行動表明歸入基督,在「死」和「復活」上都與祂聯合,與祂一同「向罪死了,向神活著」(10),一舉一動有新生的樣式。死而復活;除舊換新。這等於是把上項的「死」活化出來、確認下來。但當時我們對這些可能還一無所知(3:「豈不知…」)。
3.知道:經由聖靈啟示,我們的靈,和理性都:a.「知道我們的舊人和祂同釘十字架,使肉身滅絕,叫我們不再作罪的奴僕」(6)這一件主已經作成的事實;b.又「信必與祂同活,因為知道…死也不再作主了」(8-10)。知道、相信、並宣告,使人真實經歷此真理。
4.接受:再進一步,要「看(原文作「算」)自己向罪是死的,向神是活的(11)。在信心中完全接受自己在基督裡的新身分新性格,並且活在其中。
5.獻上:將肢體「獻給神」:a.作義的器具(12~14);b.作義的奴僕(15~18)。這是意志上不斷地拒絕罪,降服於主,結果就是:成聖和永生(19~23)。
藉由這些步驟,「罪必不能作你們的主」(14),我們脫離罪,得釋放了!不再「在律法之下,乃在恩典之下」,這一點下章將繼續分解。
這一條勝過罪的歷程,我走到第幾階了?是什麼攔阻了我呢?
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羅馬書 第7章
經文要義
問題思考
默想應用
1.律法的良善與無能:律法是神頒賜給祂子民,以表明祂對人的計畫和期許,本是聖潔;公義;良善(12-13),叫人活的(10)。但人的罪性使人達不到律法的要求,律法便成了「管人」(1)的枷鎖:a.律法一說「不可xx」,罪就趁機叫那「xx」在人裡頭發動,反而引誘人犯罪;b.當律法說「要xx」,罪又讓我們做不到。故說「律法本是叫人知罪」(3:20),卻不能助人不犯罪,反而「叫過犯顯多」(5:20)。於是良善的律法與人裡頭的罪聯合成一個「肢體中犯罪的律」,專門與人心中「神的律」交戰(23),令人苦不堪言,如14-24所形容。
2.脫離律法的良方與效能(1-6):保羅在本章提出了一個脫離律法綑綁的良方──藉著死。如同婚姻中若丈夫死了,妻子就可脫離丈夫歸別人;今若律法死了,我們就脫離律法而歸於基督。但律法不死,連「一點一畫也不能廢去」(太5:18),該死的是我們。正如上章所說我們信主時就在罪上死;又藉著洗禮歸入基督的死,既在死的形狀上與基督聯合,就「在律法上也是死了」,而「歸於那從死裡復活的,叫我們結果子給神」(4),於是「就脫離了律法,叫我們服事主,要按著心靈的新樣,不按著儀文的舊樣」(6)。哈利路亞,一信耶穌,我們的舊人,就藉死得生、出死入生了!
3.基督十架的大工與大能(25):所以耶穌在十字架上所成就的,是何等的大工,不但洗淨我們的罪、勝過罪的權勢,且救我們脫離律法的綑綁、勝過善惡相爭的痛苦。下章還要繼續談祂的大能。
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羅馬書 第8章
經文要義
問題思考
默想應用
我們在基督裡已確實得勝,是藉著:
一、基督的救贖大工(1-3):耶穌不定我們罪,反而穿上罪身,成為贖罪祭。祂既在肉身還了罪債,滿足了律法對公義的要求,我們就不再欠肉體的債去順從它,反而可以靠基督治死身體的惡行。哈利路亞!祂使我們在罪和肉體面前反敗為勝!
二、聖靈的內住與引導(4-30):
1.聖靈內住並賜生命(4-11):救贖一次完成,聖靈則住在我們心裡長久陪伴,使我們a.心靈活過來(10),有生命平安;b.這必死的身體也活過來(11),不但末日復活,身體得贖;現在活著也是「一舉一動有新生的樣式」(6:4)。
2.聖靈引導並顯榮耀(12-25):聖靈的引導證明我們有:a.神兒女的榮耀:可以呼叫阿爸父;b.將來的榮耀:能夠盼望所不見的。
3.聖靈的代禱(26-30):祂按神旨為我們禱告,叫我們凡事得益處。
三、父神的愛和幫助(31-39)
1.不能抵擋的幫助(31):神幫助我們,誰能抵擋?
2.賜子和萬物的愛(32-34):神將萬物與她兒子一同賜給我們。
3.不能隔絕的愛(35-39):這一段實在太美,莫說各樣今生的患難,就連生死、靈界、時間空間,一切有形無形的事物都不能隔絕神的愛,而這愛,就在那位屬於我們的主耶穌基督裡!父、子、聖靈三位相合一,也相激盪的愛與幫助,是我們得勝的確據!
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羅馬書 第9章
經文要義
問題思考
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本章顯示出的幾個大原則,對於我們認識神大有幫助:
1.神的主權是在祂的愛中行使:保羅是在詳述了神那不能隔絕的愛之後(8:35-39),才進入本章1-29這一段的。要站在神豐富的愛的根基上,我們才能稍微領略祂權柄的滋味。祂的主權表現在揀選、應許、憐憫中,而不看人的肉身、定意、奔跑,因為祂知道人靠這些永遠達不到標準。祂發憐憫,過於人所當得的;「多多忍耐寬容那可怒、預備遭毀滅的器皿」;又將祂豐盛的榮耀彰顯在配得的人身上。在愛中行使的至高的主權,益發顯出神的至聖至榮、可頌可畏。
2.神的公平是藉人的信心而彰顯:若以色列人可以靠肉身血統、靠遵行律法稱義,我們這些佔世上絕大部分人口比例的外邦人如何得救?同理,若稱義在乎行為,人天生的智愚貧富、背景文化都影響其行為表現,則審判的公平性何在?今神將人全置於「因信稱義」一個救法之下,芸芸眾生皆憑神兒子的寶血進入救恩的門;萬般人品若想從神有所得著,也都只有在基督裏,因信而得。這是神更高的公平、超越的智慧。
於是,「這樣我們可說甚麼呢?」(30)快來追求「因信而得的義」;快來稱頌那以恩典憐憫「彰顯祂的權能」的神吧。
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羅馬書 第10章
經文要義
問題思考
默想應用
接續上章,保羅深刻地闡述了:
一、真知識──認識「律法的總結就是基督」(4),因為:
1.律法的目標乃是指向基督,為要引我們到基督那裏,使我們因信稱義(加3:24)。故基督是律法的應驗。
2.基督成全了律法的要求:耶穌來不是要廢掉律法,乃是藉著實踐和完成,而成全了律法(太5:17)。
3.律法的功用到基督而告終止:基督既已釋放了我們,叫我們得以自由,就要站立得穩,不要再被律法的軛挾制(加五1)。
因此,對神的「真知識」是順服神所立的基督,求主幫助我們不是向神瞎熱心一場,而卻都在「立自己的義」。
二、真信心──「出於信心的義」(6),而不是律法的義:
1.不是靠自己上天下地的尋找,和努力,只要相信(6-7)。
2.就在我們心裡,就是我們所傳信主的道,只要心裡相信,口裡承認,就可以稱義、得救(8-13)。
於是不分國籍,「因為眾人同有一位主,祂也厚待一切求告祂的人」(12),哈利路亞!
三、真福音──須要奉差遣傳道的人;傳道;聽見信息;相信信息(14-15)。今以色列人已經聽見福音,也有能力知道、明白福音的意義,卻不尋找神,且悖逆頂嘴。不但可惜,而且可憂、可怕!今天我們、我們所親愛的人,又是怎樣對待福音的呢?
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羅馬書 第11章
經文要義
問題思考
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上文已述神的主權在愛中行使(9章),本章更見:
一、神的智慧是藉不斷的恩典而顯明:這又包括幾個步驟層次:
1.恩典堅定:「神並沒有棄絕祂預先所知道的百姓」(2):神在祂的全知中預先知道的人,就預先定下效法祂兒子的模樣;又召他們來;又稱他們為義;又叫他們得榮耀(8:29-30)。祂施恩不收回,愛不轉移,故說「神的恩賜和選召,是沒有後悔的」(29)。
2.恩典覆庇:「照著揀選的恩典還有所留的餘數」(5):人的揀選是剔除,是刪掉不要;神的揀選卻是恩典的擴大覆庇,是選來留下。總有餘數;總是夠用(參林後12:9)
3.恩典循環:以色列人不信,反倒使救恩臨到外邦人;而因外邦人蒙恩,富足,又激動以色列人發憤,接受基督(11-12),至終不但以色列全家(指整體、全國,不包括硬心的個人)都要得救,神的憐恤也臨到所有人類(眾人)。
二、人的讚美會因認識神而更加深刻:面對神無窮的施恩的智慧,保羅發出「深哉!」的讚嘆。願我們的理性思考不但不攔阻神,反而更發明神的智慧,從而加深我們的敬拜和讚美。
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羅馬書 第12章
經文要義
問題思考
默想應用
奧妙的神學理論,須要落實到生活應用中,本章便指出我們:
一、與神的關係──獻上活祭
1.奉獻的原因──「所以…神的慈悲」:保羅是因前文9-11章,甚至整個1-11章所述神的浩瀚恩典,和奇妙智慧,而發出奉獻的勸告。奉獻不是強硬的規定,而是人心被恩感的反應。
2.奉獻的祭物──「將身體獻上」:猶太人很明白將牛羊獻上;我們也能領會將心靈獻上,保羅卻說獻上身體,表示:a.全人的:身體包括心靈,思想意志情感,乃至財物才幹、時間精力等一切;b.行動的:身體包括活動,奉獻是有行動力的,做勝過說。
3.奉獻的性質──「當作活祭」:活祭表示:a.獻自己:不是外物,不可替代。b.一直獻:不是殺了一次燒掉,而是天天獻,不斷燒。c.獻生獻:活的祭會有生命影響力,激發別人也獻上自己。
4.奉獻的目的──「如此事奉」:事奉原是祭司的侍立,指活在神面前。奉獻本身就是事奉,也是事奉之始。無奉獻即無事奉可談。
二、與己的關係──合乎中道:a.認識自己,看得準確,不自高,也不自卑。b.照著神所分的看,而不是自己或別人所設定的。
三、與肢體的關係──互相聯絡:我們都只是其中一個肢體,須要彼此配搭,成為一身。
四、與社會的關係──以善勝惡:a.聽憑主怒:讓步不只是向人,而是代表向神讓步,將申冤的權柄交給神。b.以善勝惡:基督生命的能力終必使我們勝過難處。
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快
捷
功
能